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浦北新华园教学活动分享

2015-11-03

如何打造魅力班级物质环境

2015-10-21

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效促进幼儿的发展。教师要特别重视物质环境的创设，特别是幼儿活动室的物质环境，因为它是幼儿与教师相互作用的重要场...

新生入园分离焦虑调适案例及思考（二）

2015-09-10

三、关注表面VS满足需要 [案例五]午睡了，豪豪坐在床上开始放声大哭：“奶奶、，奶奶，我要奶奶……”陈老师走过来，顺势坐下：“来，睡一觉，到时候奶奶就来了。”豪豪变放声大哭为小声抽泣。“豪豪真棒!”以...

新生入园分离焦虑调适案例及思考（一）

2015-09-10

当幼儿从家庭走向幼儿园、走向集体生活时，幼儿和家长都存在一个适应的过程。下面我们截取几个新生入园的场景，探讨教师如何帮助孩子和家长缓解分离焦虑，度过适应期，并使孩子尽快适应幼儿园的生活。一、强迫分离VS...

幼儿园归来最该问宝宝什么？

2015-05-27

“今天在幼儿园吃什么了，有没有吃饱？”“跑步时老师有没有帮你脱外套？”“老师今天教什么了，有没有叫你回答问题？”“今天有没有小朋友欺负你呀！”“把今天教的儿歌背给妈妈听听！”……每天下午接孩子离园时，...

宝宝上幼儿园性格变了咋回事

2015-05-27

网友：孩子上幼儿园有时候性格就改变了，比如说她在家的时候是活泼顽皮，可是在幼儿园却很老实，怎样使她充分的放开展现自己真实的个性呢？专家：其实孩子的本性是难移的，但是孩子能够在幼儿园，尤其是刚开始的时候...

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