孩子们对玩具总是充满渴望，但有的孩子总是要求买新玩具，可是每个玩具都只玩一会就会不喜欢了，并且当我要求他整理好时，他会毫不犹豫地提出不要了，甚至可以丢掉，这是一种什么心理呢？如何纠正？

美国心理学家卡伦·沙诺尔建议聪明的父母在为孩子买玩具前先自问四个问题：

（1）这玩具你的孩子能玩吗？

（2）这玩具是否有助于发展孩子对世界的欣喜感和好奇感？

（3）这玩具能不能增进孩子的创造力？

（4）这玩具是否有助于孩子产生良好的自我感觉？

如果对上述四个问题的回答都是肯定的，那么这件玩具十之八九是买对了。

     另外，为孩子提供的玩具要有适当的智力难度。很多家长都有这样的体会，花了一百多甚至几百元钱给孩子买回的玩具，没有多长时间，孩子就扔在一边。表面上，这是孩子的原因，实际上，往往是玩具的智力难易度不合适造成的。有的玩具难度过大，孩子怎么玩都玩不好，也容易失去兴趣。过于容易，孩子玩一两次后，也同样会失去兴趣。给孩子的玩具，要具有适度挑战性，形象地说，就是让孩子“蹦一蹦，摸得着”。当孩子经过自己的努力，将玩具玩出“结果”时，他们会得到更大的满足。在玩的过程中，他们不仅相应的能力会得到提高，而且从（不会）→（会做）→（做好）的过程中，逐步养成思考问题的习惯，培养克服困难的勇气，建立起适度的自信。